"Wie kann ich rechtzeitig feststellen, ob mein Kind mit Problemen

zu kämpfen hat?"

Geben Sie Ihrem Kind das Gefühl, alles erzählen zu können. Fragen Sie nicht nur nach den Hausaufgaben, sondern auch: Was war heute gut, was war schlecht?

Akzeptieren Sie aber gleichzeitig die Grenzen Ihres Kindes. Eine Ablehnung über etwas zu sprechen oder etwas zu tun, sollte zählen, ansonsten verliert Ihr Kind das Gefühl, ernst genommen zu werden. Beobachten Sie Veränderungen bei Ihrem Kind. Tauchen unbekannte Sachen im Besitz Ihres Kindes auf oder zeiht es sich von Ihnen oder aus dem Freundeskreis immer mehr zurück, sollten Sie der Sache auf den Grund gehen.

"Wie kann ich sichergehen, dass mein Kind keine Gefahren ausgesetzt ist, wenn es ohne Eltern unterwegs ist (z.B. auf dem Schulweg) ?"

Zunächst sollten Sie immer wissen, wo sich Ihr Kind aufhält. Es geht nicht darum, jeden kleinen Schritt zu überprüfen, sondern darum, sich darüber im Klaren zu sein, wo sie es erreichen können. Geben Sie Ihrem Kind klare Anweisungen für den Ernstfall. Beispiel: Zu niemand ins Auto steigen! Ohne Ausnahme!

Kinder müssen sich so in Stresssituationen nicht zwischen vielen Möglichkeiten entscheiden, sondern könne schnell handeln. Achten Sie auch darauf, dass der Name und die Anschrift Ihres Kindes nicht deutlich sichtbar auf der Kleidung oder dem  Schulranzen angebracht ist, weil diese Daten zur Gewinnung von Vertrauen ausgenutzt werden können. Gehen Sie zusammen mit Ihren Kindern die Wege ab, die sie im Alltag üblicherweise zurücklegen und achten Sie zusammen mit ihnen darauf, wo sich Anhaltspunkte und Notinseln (z.B. Geschäfte) befinden, an denen sie sich orientieren und die sie in beängstigenden Situationen aufsuchen könne. Wenn möglich sollten Kinder zu zweit oder dritt unterwegs sein.

"Was können Eltern tun, wenn Ihre Kinder in der Schule gemobbt werden?"

Sprechen Sie mit Ihren/(n) Kind/(ern) über das Phänomen Mobbing.

Hören Sie aufmerksam zu, wenn Ihr Kind von der Schule erzählt, und nehmen Sie es ernst. Dann erkennen Sie brenzlige Situationen frühzeitig. Halten Sie Kontakt zu den Lehrern, nutzen Sie Elternsprechtage und Sprechstunden. 

Fragen Sie nicht nur nach Noten, sondern auch danach, ob Ihr Kind gut in der Klasse integriert ist. Vermitteln Sie Ihrem Kind, dass man nicht immer alles als Angriff verstehen muss. Nicht jedes versteckte Federmäppchen ist böse gemeint.

Sie sollten aufmerksam werden,

• wenn Ihr Kind immer häufiger nicht zur Schule gehen möchte und / oder regelmäßig über Kopfschmerzen, Bauchschmerzen oder Appetitlosigkeit klagt,
• wenn es nicht mehr zu Geburtstagsfeiern eingeladen wird,
• wenn es kaum oder keinen Kontakt zu Schulkameraden hat,
• wenn es ungern am Sportunterricht teilnimmt,
• wenn seine Leistungen überraschend abfallen oder
• wenn es gar mit Verletzungen nach Hause kommt.